Estas son las 10 estructuras de gramática que más se fallan en AptisBot, ordenadas por su tasa de fallo en nuestro banco. De cada una tienes la regla, el error típico, ejemplos y 5 preguntas con explicación. No hace falta registrarse.
Medido el 5 de octubre de 2026 sobre 63.983 primeros intentos de alumnos reales (media de fallo del banco: 35,6 %). No es una lista oficial del examen.
La regla. Tras verbos o expresiones de exigencia, sugerencia o necesidad (demand, insist, suggest, recommend, it is essential that…), el verbo va en forma base: sin -s, sin tiempo y sin would. En inglés británico también se admite should + verbo.
Cuándo se usa. En registro formal, con that: «I suggest that he go», «It is vital that she be informed». Y con if I were… para situaciones irreales.
Error típico: I want that you come. → I want you to come.
Es el calco del subjuntivo español («quiero que vengas»). Con want, el inglés usa objeto + to. El subjuntivo inglés va tras suggest, demand, insist, recommend o it is essential that.
Ejemplos:
Truco. Tras suggest, demand o it is essential that, el verbo no se conjuga: develop, not develops.
La trampa en una pregunta de opción múltiple. Las opciones suelen incluir la forma con -s o -ed y otra con would; la correcta es la forma base.
Dato de nuestro banco: el 55,5 % de los primeros intentos en este tema es incorrecto (1.358 intentos de alumnos; la media de todo el banco de gramática es 35,6 %). Las 71 preguntas de este tema son sobre todo de Aptis Advanced (niveles C1, C2, B2). No es un dato oficial del Aptis.
La regla. Algunos verbos, adjetivos y sustantivos exigen una preposición concreta, que no siempre coincide con la del español.
Cuándo se usa. En verbos como depend on, apologise for, consist of; y en adjetivos como interested in, responsible for, good at.
Error típico: It depends of the weather. → It depends on the weather.
Calco del español «depende de». Otros casos típicos: interested in (no on), married to (no with), different from o to (no of).
Ejemplos:
Truco. Apunta la preposición junto al verbo cuando lo aprendas: depend on, not just depend.
La trampa en una pregunta de opción múltiple. Las opciones suelen incluir la preposición que usaría el español.
Dato de nuestro banco: el 49,3 % de los primeros intentos en este tema es incorrecto (422 intentos de alumnos; la media de todo el banco de gramática es 35,6 %). Las 18 preguntas de este tema son sobre todo de Aptis General (niveles B2, C1, B1). No es un dato oficial del Aptis.
La regla. Un verbo más una partícula (up, off, out, into…) que cambia el significado. Unos se pueden separar y otros no. Si el complemento es un pronombre, va en medio de los separables.
Cuándo se usa. Muy frecuentes en el inglés cotidiano y en las preguntas de vocabulario y gramática de B1 a C1.
Error típico: Turn down it. → Turn it down.
Con un pronombre, la partícula va detrás: turn it down, not turn down it. En los inseparables (run into, look after) no se puede poner nada en medio.
Ejemplos:
Truco. Aprende cada phrasal verb entero y en una frase, no el verbo suelto más una traducción.
La trampa en una pregunta de opción múltiple. Las opciones repiten el mismo verbo con partículas distintas (look into, look after, look for); solo una encaja con el significado.
Dato de nuestro banco: el 48,9 % de los primeros intentos en este tema es incorrecto (3.041 intentos de alumnos; la media de todo el banco de gramática es 35,6 %). Las 130 preguntas de este tema son sobre todo de Aptis General (niveles B2, C1, C2). No es un dato oficial del Aptis.
La regla. Frases hechas cuyas palabras no se pueden cambiar ni traducir una a una. Muchas funcionan como conectores del discurso.
Cuándo se usa. En writing y speaking para ordenar ideas (on the other hand, in the long run, by and large) y en preguntas de vocabulario de B2 a C1.
Error típico: In the other hand, it is expensive. → On the other hand, it is expensive.
Calco de «por otra parte / en cambio». La expresión es on the other hand; cambiar la preposición la rompe.
Ejemplos:
Truco. Memoriza la expresión completa, con su preposición, como una sola palabra.
La trampa en una pregunta de opción múltiple. Una opción cambia una palabra pequeña de la expresión (a preposición o un artículo).
Dato de nuestro banco: el 48,0 % de los primeros intentos en este tema es incorrecto (908 intentos de alumnos; la media de todo el banco de gramática es 35,6 %). Las 37 preguntas de este tema son sobre todo de Aptis General (niveles B2, C1, C2). No es un dato oficial del Aptis.
La regla. Combinaciones de palabras que el inglés usa juntas y que no se pueden sustituir por un sinónimo, aunque la traducción literal parezca correcta.
Cuándo se usa. Con make y do, take y have, y con adjetivos y sustantivos habituales: heavy rain, strong coffee, a tight deadline.
Error típico: I did a mistake. → I made a mistake.
El español dice «hacer un error» o «hacer una foto» para todo. En inglés cada sustantivo elige su verbo: make a mistake, take a photo, do a favour.
Ejemplos:
Truco. Aprende el sustantivo con su verbo: make a decision, take a break, do homework.
La trampa en una pregunta de opción múltiple. Una opción es un verbo casi sinónimo que «suena bien» pero no es la combinación habitual.
Dato de nuestro banco: el 46,5 % de los primeros intentos en este tema es incorrecto (1.466 intentos de alumnos; la media de todo el banco de gramática es 35,6 %). Las 70 preguntas de este tema son sobre todo de Aptis General (niveles B2, C1, C2). No es un dato oficial del Aptis.
La regla. Una cláusula con -ing, -ed o having + participio sustituye a una subordinada. Su sujeto tiene que ser el mismo que el de la oración principal.
Cuándo se usa. En registro escrito y formal de B2 a C2: Having finished…, Written in 1850…, Not knowing…
Error típico: Walking down the street, the rain started. → Walking down the street, I felt the rain start.
Quien camina no es la lluvia. Si el sujeto cambia, hay que usar una oración subordinada normal: As I was walking down the street, it started to rain.
Ejemplos:
Truco. Pregúntate quién hace la acción del participio: tiene que ser el sujeto de la frase principal.
La trampa en una pregunta de opción múltiple. Las opciones cambian entre -ing, -ed y having + participio, o dejan un sujeto distinto.
Dato de nuestro banco: el 41,1 % de los primeros intentos en este tema es incorrecto (1.257 intentos de alumnos; la media de todo el banco de gramática es 35,6 %). Las 62 preguntas de este tema son sobre todo de Aptis Advanced (niveles C1, C2, B2). No es un dato oficial del Aptis.
La regla. Tras un adverbio negativo o restrictivo al principio de la frase (never, rarely, hardly, no sooner, not only, under no circumstances), el auxiliar va antes del sujeto.
Cuándo se usa. Para dar énfasis, en registro formal y en nuestras preguntas de C1 del Advanced.
Error típico: Never I have seen such a view. → Never have I seen such a view.
El español no invierte («Nunca he visto…»). En inglés, un negativo al principio obliga a poner primero el auxiliar.
Ejemplos:
Truco. Negativo al principio, auxiliar primero; si no hay auxiliar, entra do, does o did.
La trampa en una pregunta de opción múltiple. Las opciones mantienen el orden normal sujeto + verbo o ponen el auxiliar donde no toca.
Dato de nuestro banco: el 39,5 % de los primeros intentos en este tema es incorrecto (1.431 intentos de alumnos; la media de todo el banco de gramática es 35,6 %). Las 76 preguntas de este tema son sobre todo de Aptis Advanced (niveles C1, C2, B2). No es un dato oficial del Aptis.
La regla. Combinan dos tiempos distintos. Pasado que no ocurrió con consecuencia en el presente: if + past perfect, would + verbo. Situación presente con consecuencia pasada: if + past simple, would have + participio.
Cuándo se usa. Cuando la causa y la consecuencia están en momentos distintos: «Si hubiera aceptado el trabajo, ahora viviría en Londres».
Error típico: If I would have taken the job, I would be rich. → If I had taken the job, I would be rich.
Después de if no va would. El calco del español «si hubiera…» se traduce con had + participio.
Ejemplos:
Truco. Mira primero cuándo ocurre cada mitad de la frase y elige el tiempo de cada una por separado.
La trampa en una pregunta de opción múltiple. Las opciones repiten la condicional de tipo 2 o 3 completa, en vez de mezclar.
Dato de nuestro banco: el 39,0 % de los primeros intentos en este tema es incorrecto (792 intentos de alumnos; la media de todo el banco de gramática es 35,6 %). Las 45 preguntas de este tema son sobre todo de Aptis Advanced (niveles C1, C2, B2). No es un dato oficial del Aptis.
La regla. Dividen la frase para poner énfasis: it + be + elemento destacado + that, who o which; o what + oración + be.
Cuándo se usa. Para destacar una persona, un lugar, un momento o una razón: «Fue en 2019 cuando…», «Lo que necesito es…».
Error típico: Was Maria who called me. → It was Maria who called me.
En español se puede omitir el sujeto («Fue María quien llamó»). En inglés hace falta it.
Ejemplos:
Truco. Sin it o what delante, no hay oración hendida: pon siempre el sujeto.
La trampa en una pregunta de opción múltiple. Las opciones cambian el pronombre relativo (that, who, which) o dejan sin sujeto la estructura.
Dato de nuestro banco: el 38,2 % de los primeros intentos en este tema es incorrecto (1.310 intentos de alumnos; la media de todo el banco de gramática es 35,6 %). Las 64 preguntas de este tema son sobre todo de Aptis Advanced (niveles C1, C2, B2). No es un dato oficial del Aptis.
La regla. Cada verbo pide una forma: enjoy, avoid, suggest y finish llevan -ing; decide, hope, manage y refuse llevan to + verbo. Con stop, remember y try, el significado cambia según la forma.
Cuándo se usa. En casi cualquier frase con dos verbos seguidos, y después de preposición (look forward to meeting).
Error típico: I enjoy to swim. → I enjoy swimming.
El español usa el infinitivo («disfruto de nadar»). En inglés enjoy lleva -ing. Y tras una preposición también: look forward to meeting you.
Ejemplos:
Truco. Aprende cada verbo con su forma. Y después de una preposición, siempre -ing.
La trampa en una pregunta de opción múltiple. Las opciones dan las dos formas y solo una concuerda con el verbo anterior o con su significado.
Dato de nuestro banco: el 37,5 % de los primeros intentos en este tema es incorrecto (4.357 intentos de alumnos; la media de todo el banco de gramática es 35,6 %). Las 78 preguntas de este tema son sobre todo de Aptis General (niveles B1, B2, C1). No es un dato oficial del Aptis.
Cuando ya domines estos puntos, prueba un simulacro completo con el formato y los tiempos de cada parte. La corrección de writing y speaking es lo que más cambia el resultado.
Según los primeros intentos de los alumnos en nuestro banco de gramática, los más fallados son subjuntivo, preposiciones dependientes, phrasal verbs, expresiones fijas, colocaciones. Es una medición nuestra, no una lista oficial del examen.
No. Son preguntas de nuestro banco, creadas para practicar. El Aptis oficial no publica sus preguntas ni los temas de gramática que evalúa.
El banco de AptisBot tiene 2.113 preguntas de gramática con explicación, además de las de vocabulario, lectura y comprensión oral. En esta página puedes probar 5 por cada punto sin registrarte.