Preguntas en inglés: do/does/did, preguntas de sujeto y de objeto y preguntas indirectas como «Could you tell me where…». Con test de 8 preguntas para el Aptis.
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General: acredita hasta C1. Advanced: mide de B1 a C2 y es el único que certifica C2.
Preguntar en inglés no es solo poner un signo de interrogación: casi siempre hay que montar la frase con un auxiliar, y el orden cambia según preguntes por el sujeto, por otra cosa o de forma educada. Esta página te da tres decisiones que resuelven casi cualquier pregunta que te pongan en el Aptis o que tengas que escribir en Writing y Speaking.
En español preguntas con la entonación o cambiando el orden: «¿Trabaja aquí?». En inglés, si el verbo no es be, ni un modal, ni un auxiliar ya presente, necesitas do, does o did y el verbo vuelve a su forma base.
| Frase afirmativa | Pregunta | Qué ha pasado |
|---|---|---|
| You like coffee. | Do you like coffee? | Do al principio |
| She works here. | Does she work here? | Does absorbe la -s; work queda sin -s |
| They arrived late. | Did they arrive late? | Did marca el pasado; arrive queda en base |
| He is tired. | Is he tired? | Be: se invierte, sin auxiliar |
| You can swim. | Can you swim? | Modal: se invierte, sin auxiliar |
| She has finished. | Has she finished? | Auxiliar del perfect: se invierte |
Preguntate esto, por orden: ¿hay ya un be, un modal o un auxiliar (have, will)? Si lo hay, invierte con el sujeto. Si no lo hay, añade do/does/did y deja el verbo en base.
el error más repetido es marcar el pasado dos veces. Se dice Did you go?, no Did you went?. Y Does she work?, no Does she works?.
La palabra interrogativa va delante y el resto sigue igual: Where do you live? What time does the film start? Why did she leave? La trampa del español es olvidar el auxiliar: Where you live? y What time starts the film? son calcos de «¿Dónde vives?» y «¿A qué hora empieza la película?».
Esta es la que más sorprende. Si la palabra interrogativa es el sujeto de la frase, no se usa auxiliar y el verbo va conjugado como en una afirmativa.
| Pregunta por... | Ejemplo | Auxiliar |
|---|---|---|
| El objeto | Who did Maria call? (Maria llamó a alguien) | Sí, did |
| El sujeto | Who called Maria? (alguien llamó a Maria) | No |
| El objeto | What do you want? | Sí, do |
| El sujeto | What happened? | No |
Para decidir, sustituye la palabra interrogativa por una respuesta y mira si ocupa el hueco del sujeto. Who broke the window? John broke the window. Aquí John es el sujeto, así que no hay did. En Who did you see? I saw John, John es el objeto, así que sí lo hay.
Who did call you? o What did happen? suenan mal salvo que quieras enfatizar de forma muy marcada. En un examen, usa la forma sin auxiliar.
Los verbos con who, what y which como sujeto se conjugan en tercera persona del singular: Who lives here?, What makes you happy?
Las indirectas son las educadas: Could you tell me where the station is?, Do you know what time it opens?, I wonder if she is at home. La regla central: la parte indirecta recupera el orden de una afirmación. Se acabaron la inversión y el do/does/did.
| Directa | Indirecta |
|---|---|
| Where is the station? | Could you tell me where the station is? |
| What time does the shop open? | Do you know what time the shop opens? |
| Did she call? | I wonder if (whether) she called. |
| How much does it cost? | Can you tell me how much it costs? |
Tres detalles que se pierden fácilmente:
El error típico del hispanohablante es mantener el orden de la pregunta directa: Could you tell me where is the station? La versión correcta es where the station is.
El Core tiene 25 preguntas de Grammar con tres opciones, y según el manual técnico del Aptis General cada una apunta a una estructura de un nivel concreto entre A1 y B2. Las preguntas con auxiliar son de las más básicas, y las indirectas pertenecen a los niveles intermedios. Qué estructuras salen en cada convocatoria no es público; criterio de AptisBot, no una regla oficial: son las trampas que más se repiten en errores de hispanohablantes.
Fuera del Core, las usas sin darte cuenta. En el Speaking, pedir información de forma educada (Could you tell me…) suena más natural que una pregunta directa seca. En el Writing de un email formal, las indirectas son la forma normal de preguntar.
Fuentes: APTIS_FUENTE_OFICIAL (Core del Aptis: 25 preguntas de Grammar con tres opciones; estructuras de A1 a B2, tabla 3 del Aptis General Technical Manual, O'Sullivan et al.). Las reglas gramaticales y las preguntas del test son criterio de AptisBot, no material oficial.
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