1/6Las tres preguntas
En la Parte 4 del Speaking del Aptis General contestas tres preguntas seguidas sobre un tema. Según la guía oficial, tienes un minuto para preparar y dos minutos para responderlas todas.
En el ejemplo del vídeo, la pantalla muestra una imagen, pero las preguntas no piden describirla: la primera pide una experiencia personal, la segunda un sentimiento y la tercera razones generales. Estas son las tres:
1. Tell me about a time when you tried to learn a foreign language.2. How did you feel about it?3. What are some of the reasons people decide to learn another language?
2/6Respuesta modelo C1
La respuesta modelo contesta las tres preguntas en orden, una por bloque. Primero cuenta una experiencia concreta: empezó a estudiar francés a los 19 años, al empezar la universidad. Después explica cómo se sintió, y por último da razones generales por las que la gente aprende idiomas.
Cierra con una frase que resume lo dicho. Escúchala una vez entera y fíjate en cómo cada bloque responde a una sola pregunta.
Well, the first time I seriously tried to learn a foreign language was when I was nineteen.All in all, it's an investment that pays off in many different ways.
·Por qué funciona
A partir de aquí, el vídeo explica cuatro estructuras de la respuesta modelo. Es nuestra lectura de qué estructuras ayudan a demostrar nivel, no una lista que exija el examen.
3/6Condicional inverso
Es un condicional inverso: se quita el if y se invierte el orden. La forma es had + sujeto + been for, y después would have + participio.
Sube la nota porque demuestra control de gramática compleja. El calco del español es decir if it wouldn't be for, que no existe en inglés.
Had it not been for my teacher, who kept insisting that making mistakes was part of the process, I would probably have quit.
4/6Inversión tras «not only»
Cuando la frase empieza por not only, el auxiliar va delante del sujeto: does + speaking another language. Después se completa con it also.
El error típico es no invertir el orden: not only speaking another language makes you….
Not only does speaking another language make you stand out in a competitive job market, it also opens doors abroad.
5/6Comparativos paralelos
La estructura es the + comparativo, coma, the + comparativo. Une dos ideas que crecen a la vez.
Un fallo muy común es olvidar el segundo the. Además, in a sense matiza la afirmación.
The more languages people speak, the better they understand other cultures and, in a sense, themselves.
6/6Conectores para organizar
Como contestas tres preguntas seguidas, los conectores marcan en cuál vas: As for… para la segunda y Turning to… para la tercera.
Así tu respuesta suena organizada y el examinador la sigue sin perderse.
As for how I felt, I'd say it was a roller coaster.Turning to why people decide to learn another language, I think the main reason is career prospects.